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双流区彭镇小学六年级语文教师举行摸底测试分析会

本文摘要:转眼间时间已是五月中旬,六年级的毕业测试已转入倒计时。为了更加确切的理解学生的情况,让老师们能及时的查漏革除,学校课程正处于上周的组织了六年级的摸底测试,在老师们的共同努力下,试卷工作顺利完成。5月16日下午4点10分,全体六年级语文老师齐聚小会议室展开情况分析。 22g22g22g首先,各班任课老师依据本班的情况,将本班的总体成绩、优点和严重不足一一不作了汇总讲话。

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转眼间时间已是五月中旬,六年级的毕业测试已转入倒计时。为了更加确切的理解学生的情况,让老师们能及时的查漏革除,学校课程正处于上周的组织了六年级的摸底测试,在老师们的共同努力下,试卷工作顺利完成。5月16日下午4点10分,全体六年级语文老师齐聚小会议室展开情况分析。

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22g22g22g首先,各班任课老师依据本班的情况,将本班的总体成绩、优点和严重不足一一不作了汇总讲话。某种程度面临一张试卷,但是老师们听见了毕竟老师侧重本班实际的深入分析:有的总结了优点和教学中的不利作法;有的一针见血认为严重不足,分析原因;有的明确提出了改良的建议老师们脸上所反映出有的焦灼让大家看见了他们浓浓的责任感。

接着课程处余晓琴副主任明确提出了一些改良建议:科学规划只剩的学好时间,既要侧重整体的决定,更加要推崇每一周、每一天的决定;坚决读者,分层作业;注目学生的思想动态,给孩子以关心和希望。22g22g22g全程参予了本次会议的夏校长,仍然默默地的听得着老师的讲话,或记录或思索,最后,他警告老师在学好时间里要不忘教材,作好系统学好和重点学好的决定,处置好书写速度和工整之间的对立,关心后进生,各班更加要根据情况找准重点来学好,提高优生亲率。22g领导的话如一股涓涓细流记起了老师心中的情绪和焦躁,坚信,有了大家的共同努力,彭小的孩子们定能在毕业测试中喜获佳绩!。


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